本书结合近年来西安建筑科技大学建筑学院低年级的设计基础课,总结了教学小组多年积累的教学经验,简要介绍了课程的设置内容、相关的教学方法和教学步骤,并将设计作业进行评析,围绕学生在设计中出现的具体问题进行梳理,用文字说明与草图提示相结合的形式来深入剖析设计的得失,反思建筑设计的方法与理念,为初学者提供了一条深入浅出的认识和学习设计的途径。

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