本教材体现以患者为中心的整体护理模式，按照护理程序进行编写。除绪论外，全书共分六章即绪论、病毒感染性疾病、细菌感染性疾病、钩端螺旋体病、原虫感染、蠕虫感染。绪论除外，每章按照疾病概要(包括概述、病因及发病机制、治疗原则)、护理(包括护理评估、护理诊断及合作性问题、护理目标、护理措施、护理评估)两大步骤叙述，旨在引导学生按照护理程序的思维方法，遵循人性化的护理要求，对患者进行全面评估和实施整体护理。

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