本书依据新的高等教育理论，围绕4个“教、学、做一体化”的项目（3人表决器的设计与制作、一位十进制加法计算器的逻辑电路设计与制作、数字电子钟的设计与制作、A/D转换器的设计与制作）展开，引导学习者通过4个项目的实践性的学习，逐步掌握现代数字电子技术的思想方法与基本内容。在重点提高数字电子技术的基本技能的同时掌握必要的数字电子技术的知识。 本书可作为应用型本科院校、高等职业技术学院、中等职业技术学校、技工学校的电子类、机械类专业学生及希望掌握数字电子技术的相关工程技术人员的教材或学习参考书。

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