本实验建材为创新教材,改变以往的传统实验教材编写模式,根据教学改革的需要,按照新的教学模式进行编写。实验教材内容分三部分组成:一是保留专业传统的经典的部分实验内容;二是为培养学生的综合实验设计和系统操作能力,特完善部分大综合实验;三是考虑到提高新时期的医学人独立思考、独立设计和熟练操作的能力,特编写创新实验内容,让学生自己充分发挥自己的主观能动性。

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