本书融进了作者多年教学、科研实践所获得的经验及实例，是在作者对单片机课程进行教学改革的基础上编写而成。在编排方法上，采用了“项目引领，任务驱动”的教学模式，视各章为一个项目，每个项目又由多个任务组成。读者通过完成各个任务而掌握本章的所有知识。全书以读者的认知规律为主线，充分体现了以人为本的指导思想。

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