随着计算机信息技术的应用普及化,掌握计算机信息处理技术的基本知识和技能已成为人们胜任本职工作及适应社会发展的必备条件之一。在高等学校的计算机基础教学中,加强对学生应用实践性的培养,强调学生的知识结构和能力素质,是计算机基础教学的目标之一。 作为《大学计算机信息技术实践教程》的第二版,本书继续保持了前一版本教材的结构和风格,仍将以培养实际操作技能为主线,将计算机信息技术基础知识的学习融入操作过程之中,以达到面向应用、提高操作能力的目标。同时,本教材在内容和重点方面又有了更新和发展,使其更具有实用性。 全书由基础篇、实验篇及附录三部分组成。基础篇以Windows和Office软件的基本理论为主。实验篇中每个实验的编写以题目(小案例)的方式,给出了实验内容、要求和实验步骤,题目设置由浅入深、循序渐进。为了使读者开动脑筋,学以致用,每个实验的最后1至2题省略了操作步骤,在附录部分还增加了两个综合实例。我们希望通过这种方式,力求使读者在计算机信息技术的学习和实践过程中,能有较明确的目标和较好的可操作性。同时,考虑到复习备考方面的需求,在附录的题目汇编部分给出了计算机信息技术基本理论部分的题目及参考答案。 本书是一本计算机信息技术实践教程,它既可独立使用,也可以作为高等学校非计算机专业学生学习“大学计算机信息技术”课程时与相应理论教材配套使用的实验教材,或作为学生自学计算机操作课程时使用的自学用书,还可以作为操作的工具手册来查阅。由于本书各篇每个章节的独立性,在讲授或学习的过程中,读者可根据自己的需求选择全部或部分内容学习。 《大学计算机信息技术实践教程(第二版)》全书由基础篇、实验篇及附录三部分组成。基础篇包含7章;实验篇包含8章22个实验。

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