本书采用行动导向教学，工作页中以引导问题的方式，引导学生自主学习，通过查阅相关资料与信息，独立制订工作计划并实施，在实施中进行质量检查与控制，最后参与学习过程及学习成果的评价，促进学生综合职业能力的发展。内容包括霓虹灯的控制、发声控制、串行通信、直流电机调速、电压表设计、计算器设计、数字钟等实用性强、与生产实际很贴近的学习情境。

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