本书依照学生的认知规律和职业成长规律,在对数控机床本体进行维修拆装与检测的典型工作任务完成工作过程分析、记录和归纳的基础上,设计了六个工学结合、开放式的学习情境。每个学习情境又设计若干个工作任务,采用项目驱动、任务引领来完成整个教学过程。

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