作者将撰写的文章分为“治学理念”、“治教管理”、“育人励志”三部分,其中包括“从中医教育的历史看未来发展”、“高教创新中的教育功能思考”、“试论医学道德教育中的几个问题”、“走进中医立志成才”等。

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