《表3 两个分量表的验证性因子分析结果》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《大学生学习-娱乐冲突体验量表的修订》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：M1-M4为娱乐干涉学习分量表的4个备择模型，其中：M1为单因子模型；M2含1个负性表述因子；M3含1个正性表述因子；M4同时含正、负性2个表述因子。M5-M8为学习干涉娱乐分量表的4个备择模型，其中：M5为单因子模型；M6含1个负性表述因子；M7含1个正性表述因子；M8同时含正、负

参考相关研究[28]，我们对每个分量表均构建了4个假设模型以检验项目表述效应对量表结构的影响。结果显示，包含正向、负向2个项目表述效应因子时（M4和M8），模型拟合情况明显更好（各模型拟合结果见表3）。