《表1 比重最高的前三类问题综合分析》
经过对三个突出问题进行深入调查,发现青年教师自身视角和导师视角反映的问题也基本一致。深入分析发现,青年教师在备课中缺乏有效的课堂设计指导;在课堂教学中教学组织的机动性、灵活性及应变能力欠缺;在学生学习效果的评估中,没有有效的手段,不能把评价结果及时应用于教学修正。详见表1。
图表编号 | XD009306300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.11.15 |
作者 | 于玲、雷海峰 |
绘制单位 | 山东华宇工学院、山东华宇工学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
经过对三个突出问题进行深入调查,发现青年教师自身视角和导师视角反映的问题也基本一致。深入分析发现,青年教师在备课中缺乏有效的课堂设计指导;在课堂教学中教学组织的机动性、灵活性及应变能力欠缺;在学生学习效果的评估中,没有有效的手段,不能把评价结果及时应用于教学修正。详见表1。
图表编号 | XD009306300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.11.15 |
作者 | 于玲、雷海峰 |
绘制单位 | 山东华宇工学院、山东华宇工学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |