《表1 两组学生教学主观满意度情况》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《基于精品资源共享课程的混合式教学在听障学生学习中的应用》
经过一学期的学习,分别对两组学生进行了教学方式满意度调查,调查结果如表1所示。通过对比,学生对混合式教学模式的满意度更高,对传统教学模式的满意度比较低。同时,对实验组学生进行了学习效果调查,分别从混合式教学模式对学生学习兴趣、自主学习时长、课堂学习效果、拓展学习、单元测试和阶段性测试的影响等方面进行了问卷调查,调查结果如表2所示。
图表编号 | XD0091098300 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.08.05 |
作者 | 王晶、张环、杨萍、祝再兴 |
绘制单位 | 山东特殊教育职业学院、山东特殊教育职业学院、山东特殊教育职业学院、山东特殊教育职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |