《表5 特教生和健全生对4级和5级水平各项英语阅读策略描述语的培训后自评》
提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
本系列图表出处文件名:随高清版一同展现
《基于《中国英语能力等级量表》的特教生大学英语随班就读阅读策略研究》
注:此表对应《量表》中的阅读策略子表表31,故本文为叙述方便将此表中4级部分的14项描述语计作31.4.1—31.4.14,5级和6级以此类推。
《量表》描述的阅读策略可以分成规划、执行、评估和补救几个方面,听障生和视障生们培训后的表现详见表5。
图表编号 | XD0084193500 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.09.30 |
作者 | 郑玉荣 |
绘制单位 | 长春大学外国语学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |