《表2 学习者对移动微学习模式的满意度调查》

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《移动微学习在商务英语教学中的实践探索》

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为了解学习者对移动微学习模式的满意度，笔者设计了调查问卷在实验班中展开调查。问卷内容包括学习者对操作平台便利性、对平台资源需求性、趣味性和实效性以及对学习模式交互性和体验性的满意度。问卷采用likert-scale五点量表形式，从“非常不满意、不满意、不确定、满意、非常满意”5个层面了解学习者对移动微学习模式的认可程度。调查问卷共发放30份，实际收回30份，有效问卷30份，调查结果见表2。