《表1 多元化评价内容表》
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下面以服装表演专业“音乐基础”课程为例，说明多元化评价模式的建立。评分团体由校外用人单位、校内课程组团队、学生代表组成。多元化的评价内容如表1所示:
| 图表编号 | XD0071010200 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.06.01 |
| 作者 | 陈锡林 |
| 绘制单位 | 浙江纺织服装职业技术学院艺术与设计学院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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