《表1 整本书阅读微课程》
阅读教学中,依据教材中不同课例的特点,教师可采用不同的群文课型展开教学。群文阅读把更多的时间还给阅读,还给学生,让学生有更多阅读实践的机会,自己在阅读中学习阅读,从而进行真正的原生态的阅读,提升阅读素养。
图表编号 | XD0069445600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.08.01 |
作者 | 秦嘉乐 |
绘制单位 | 江苏省常州市新北区三井实验小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
阅读教学中,依据教材中不同课例的特点,教师可采用不同的群文课型展开教学。群文阅读把更多的时间还给阅读,还给学生,让学生有更多阅读实践的机会,自己在阅读中学习阅读,从而进行真正的原生态的阅读,提升阅读素养。
图表编号 | XD0069445600 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.08.01 |
作者 | 秦嘉乐 |
绘制单位 | 江苏省常州市新北区三井实验小学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |