《表2 计算思维表现层次与应用举例》

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《教师信息技术应用本质探究》

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表2通过应用Word进行论文写作的例子，具体呈现了计算思维表现层次、主要表现和应用三者的关系。由此可以看到，用计算机解决问题会有不同的计算思维表现，依据人们对信息技术的了解程度不同，计算思维会呈现不同的表现层次。对技术了解越深入，就越能够“去工具化”地使用技术，技术使用也就越高效。