《表4 未成年人科学素养影响因素模型》

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《家庭资本对未成年人科学素养的影响——基于上海的实证研究》

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注:***p<0.01，**p<0.05，*p<0.1

首先建立上海市浦东新区中小学生素质影响因素基准模型（表4中模型1），基准模型中的自变量只包括中小学生个人人口学特征的变量。模型1显示男生科学素养得分要高于女生，在年龄、独生条件相同的情况下，男生科学素养得分比女生高1.2分。在中小学生群体中，年龄没有带来优势，年龄越大科学素养得分更低。如果未成年人是独生子女，其科学素养也略高于非独生子女，不到1分。