《表5 医学生的生命伦理教育现状》

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《青海大学医学生生死观及生命伦理现状调查研究》

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在对“生死观及生命伦理教育来源”的问卷调查中，仅32.0%来自学校，说明目前医学院校对学生的生命教育还很薄弱；关于“学校是否有必要开展生命意义等方面教育”，50.9%的人认为很有必要，可见加强生命意义方面的教育是大多数医学生的迫切愿望，见表5。