《表1 青年教师教学能力评价指标》

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《基于学生评教数据的地方高校青年教师教学能力评价》

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考虑地方高校自身所处大环境的特点，将青年教师教学能力概括为三个方面:教学基本素养W1、课堂内容W2和教师的授课能力W3。一个优秀的青年教师只有具备了这三大能力，才能完美地完成高等教育的教与学。在上述基础上，又将其划分为8个二级指标，分别从教学秩序、备课、责任心、讲课、互动提问、作业、方法、能力培养八个方面来进行客观评价，如表1所示。