《表1 有效被试的构成情况 (n=419)》
采用方便抽样的方法,在重庆、四川、云南、广西、湖南、浙江等地的20所特殊教育学校抽取了460名特殊教育教师作为调查对象。发放问卷460份,回收问卷452份,剔除题项回答缺失及有误的问卷17份,得到有效问卷435份,有效率为96.24%。为分析和检验两个自编测量问卷的结构及其信、效度,将435份有效问卷随机分成两部分,其中210份问卷作为样本1,用于探索性因素分析;而另外225份问卷作为样本2,用于验证性因素分析。在435份问卷中删去16份缺失社会人口统计学资料的问卷,得到419份问卷作为样本3,用于考察特殊教育教师职业压力与情绪应对策略的特点及其关系。样本3的构成情况见表1,被试的年龄在20—56岁之间,平均年龄为32.83岁。
图表编号 | XD0078891300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.04.20 |
作者 | 王滔、马利 |
绘制单位 | 重庆师范大学教育科学学院、重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室、重庆师范大学教育科学学院、重庆市特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |