《表2：“分数乘、除法”单元教学课时划分》

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《深度学习下大单元主题教学实践研究——以“分数乘、除法”大单元主题教学为例》

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深度学习下大单元主题教学的课时，要遵循从整体到局部的教学原则，从学生的认知经验出发，将每个阶段的教学置于整体知识的体系中，注重知识的横向与纵向联系，从而帮助学生搞清楚知识的来龙去脉，经历知识发生和发展的过程。通过对人教版六年级上册的内容进行适当重组，“分数乘、除法”大单元主题教学主要分为以下几个阶段，并设置了每个阶段所要解决的关键问题（如表2）。