《表1 教学效果对比：问题式方法在材料力学课程中的探索与应用——以河南农业大学机电工程学院为例》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《问题式方法在材料力学课程中的探索与应用——以河南农业大学机电工程学院为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

表1为2016届和2017届交通运输和汽车服务专业学生的期末考试成绩。由表1可知，中等水平（80～90分）学生比例增加了接近一半，中等偏下（60～70分和70～80分）的学生比例减少，90分以上和不及格的学生基本持平。通过表中数据可以看出教学改革对中等学生成绩提升效果明显，其他分数段学生的效果不明显，主要原因是优秀学生自学能力较强，教学方法的改革对他们影响较小，而不及格的学生是由于他们学习的自制力不够。