《表6 课程设置和能力增长程度调查》
由表6可知,创业就业课程能带给学生最大的能力增长分别为就业信息获取、职业道德修养和创业意识与能力,这证明此课程不仅能完善学生诸如“创业意识”和“职业道德修养”这类需长期培养方能得到的能力,而且还锻炼了如“就业信息获取”这类可短期速成的能力[10]。对于毕业生而言,职业生涯规划、求职面试技巧也是不应忽视的部分,而这两项占比不足50%。综上所述,对于应届食品专业毕业生来说,找到一份工作和对未来的长远规划最为重要,而踏上适合自己的工作岗位则是进入社会的第一步。
图表编号 | XD00171009500 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.05.20 |
作者 | 刁亚琦、孙方达、夏秀芳 |
绘制单位 | 萨塞克斯大学、东北农业大学食品学院、东北农业大学食品学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |