《表6 行政管理专业课程设置与时俱进程度调查表》

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《高职院校行政管理专业课程设置存在的问题及对策研究——以郑州市S学院为例》

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学生对行政管理专业课程的满意度不高，不满意的比例高达59.35%，主要表现在对课程不感兴趣，认为所开课程不重要，学了没用处，对课程内容、教学方法、教师配备、教学设备整体都不满意，导致课程教学实施效果不理想。