《表2 T型表：语文读写素养内化的思考与实践》
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教师教授学生提炼重要观点的方法。先讲解读者从文段的字里行间获取更多信息的方法，然后朗读《项链》片段，要求学生找出这一段的重要观点，完成一张T型表（表2）。
| 图表编号 | XD00161954300 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2020.05.11 |
| 作者 | 马原 |
| 绘制单位 | 江苏联合职业技术学院南京财经分院 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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