《表3 实验方案设计:基于生活情境创设落实化学核心素养培养的实践与思考——以“食品用脱氧剂分析”为例》
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《基于生活情境创设落实化学核心素养培养的实践与思考——以“食品用脱氧剂分析”为例》
(提示:不必检验Na+、Cl-和活性炭)
以上是以“生活情境”为素材的“假设判断”型实验方案设计及探究,通过编制试题一方面可以检测核心素养的达成情况,另一方面能促进学生思考、推理和判断,达到培养学生的学科核心素养目标。
图表编号 | XD00133645400 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.03.10 |
作者 | 王振芳 |
绘制单位 | 福建省光泽第一中学 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |