《表4 优秀学习小组的标准》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《学习小组策略中开放教育学习者归属感调查——以常州开放大学为例》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

为了探究小组成员对小组建设的态度，问卷设计了“优秀学习小组”标准多选题，回答情况如表4。拟合优度检验呈现出显著性（chi=28.902，p=0.000<0.05），意味着各项的选择比例具有明显差异性，可通过响应率或普及率具体对比。具体来看，“任课老师的科学指导”“对组员的充分调研、合理选择及分工”“组员归属感强，能通力合作，团结一致”的响应率和普及率排名前三。小组建设中应重点加强这三个环节，不断思考和创新活动形式。