《表2 不同学校学生分析地图的单因素方差分析》

《表2 不同学校学生分析地图的单因素方差分析》   提示:宽带有限、当前游客访问压缩模式
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《藏族高中生地图能力现状调查研究——以甘南州三所学校为例》


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分析地图维度,三个不同的学校的得分差异比较大。ZH学校平均得分2.36分,SH学校平均得分1.80分,ZX学校平均得分1.67分。进一步采用方差分析发现(见表2),整体检验F值为11.835(p=0.000<0.05),达到显著水平,说明三个不同学校的学生在分析地图方面存在显著的差异性。三所学校当中ZH学校学生的基础比其他两所学校的学生稍好。