《表1“我最喜欢的专业和职业”活动设计表》

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《以年级活动开展高中职业生涯教育》

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任务驱动型是指以任务为主导、以学生为主体，引导学生自主探索提升职业生涯规划素养的教育活动。增进学生对大学专业的了解都是高中职业生涯教育的重要内容。2018年春季，深圳市龙岗区布吉高级中学在高一年级开展“我最喜欢的专业和职业”活动。活动以年级长为主要筹划者，以各班教师为共同协作者，以学生任务为核心，在教学、测评基础上，通过开展问卷调查、学生进行资料收集、学生成果展示等开展，使高一年级学生“人人成为活动主体，人人从中受益”。具体活动设计见表1。