《表1:Healthy Eating活动设计方案》

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《基于STEAM理念的高中英语主题单元教学实践与反思——以Unit 2 Healthy Eating为例》

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主题活动应以教材中一个单元的教学时间为周期，在单元教学开始时，教师应以学生为主体，依据学生的兴趣组织和安排教学活动，尤其注重培养学生之间的合作精神，充分调动学生的积极性，鼓励学生主动参与整个方案设计过程：提出想法、搜集资料、讨论交流、任务实施和完成评价。学生在教师的指导下，在一个单元的教学时间内与同伴一起完成学习任务。在一个单元的学习完成后，师生共同分享和评价学习成果。以Healthy Eating为例，其活动方案设计如下（见表1):