《表1 活动目标情况：幼儿园科学活动设计分析》

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《幼儿园科学活动设计分析》

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结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3～6岁儿童学习与发展指南》两个文件，本文从注重儿童能力和积极情感培养、强调儿童经验的获得、以儿童行为发展来表达三个方面来分析活动目标。如表1所示。