《表2 评价准确性的差异性检验结果》

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《以评促学：基于三元交互决定论的同伴互评研究》

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评价准确性由学生评分与教师评分之差的绝对值获得，教师评分由课程组的其他教师对两个班的作品进行评分获得。最后将实验组与对照组的评价准确性分数进行独立样本t检验，结果如表2所示。