《表4 高中生心理韧性与生活事件的回归分析》
注:*P<0.05;**P<0.01;***P<0.001。
为进一步探索高中生社会支持和心理韧性的关系,笔者以心理韧性总分为结果变量,以社会支持各维度为预测变量,采用逐步回归分析的方法进行多元回归分析,结果如表4所示。由此可知,社会支持的主观支持、客观支持和支持利用度三个维度均进入了回归方程,回归方程具有统计学意义。其中,主观支持的回归系数为0.26,客观支持的回归系数为0.23,支持利用度的回归系数为0.11,三个维度均达到显著水平。社会支持的主观支持、客观支持和支持利用度对高中生心理韧性的解释程度为20.6%,达到显著标准。
图表编号 | XD00124930800 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2020.01.25 |
作者 | 罗琼英 |
绘制单位 | 南充市高坪区进修学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |