《表2 A1B1A2B2类部分义与转喻义》

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《体认语言学视域下汉语成语的转喻机制研究》

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人们一看到这样的成语，马上就会以典型成员为中心，产生从局部到整体、从事物本身到事物属性事物特征的联想，逐渐向外拓展。可以说，正是转喻的认知机制使名词性成语实现了从部分量到全称量的指称。在认知过程中，追求语言表达的经济性，用有限的语言表达手段来表达无限丰富的意义，用典型凸显的方式来指称认知域中的所有成员，这是转喻认知机制的体现，也是人类认知规律的体现和反映。王寅（2014a）认为，人们不仅在给事物起名称时择其一特征而命名，且以其指代整个事物，人们在围绕“名称”内涵与外延所展开的讨论中，同样也基于“转喻机制”，因为内涵与外延都是一个对象的属性，若仅用其中之一（舍其中之一）来解释意义理论，就有了“部分代整体”的转喻性特征。再如表2所示。