《现代人才教育模式论》求取 ⇩

第一章引论1

第一节 面向21世纪的教育重任1

第二节 现代人才教育模式的内涵和意义4

第三节 现代人才教育模式的立论14

第二章人才教育模式的历史考察20

第一节 我国古代人才教育模式20

第二节 我国近代人才教育模式的演变24

第三节 现代人才模式及教育类型32

第三章现代人才教育的理论思考45

第一节 现代人才教育的哲学思考45

第二节 现代人才教育的经济学思考60

第三节 现代人才教育的社会学思考67

第四节 现代人才教育的教育学思考81

第五节 现代人才教育的心理学思考106

第四章现代人才教育模式的基本构想124

第一节 现代人才教育模式的构建原则124

第二节 现代人才教育模式的特点128

第三节 现代人才教育模式的三维空间139

第五章学校人才教育的实施途径150

第一节 改革学校课程150

第二节 改进教学方法157

第三节 提高教师素质163

第四节 推进教学手段的现代化170

第五节 建立现代化教学管理机制177

第六节 加强校园文化建设182

第一节 现代人才教育模式的确立190

第六章现代人才教育模式的实践探索190

第二节 现代人才教育模式的运行机制198

第三节 创建现代人才教育的良好环境214

第四节 现代人才教育模式试验的初步成果230

第七章现代人才教育的实践启示与展望237

第一节 现代人才教育模式的实践启示237

第二节 现代人才教育展望248

后记269