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第一章中学语文教师应有训诂知识2

一 训诂和训诂学2

二 训诂学的内容4

三 解释词义的方法和方式18

第二章古诗文词语训释34

一 运用训诂知识,匡正失误的注释34

二 运用训诂知识,判断各家词语注释的得失104

三 运用训诂知识,研究当注未注的词语143

第三章古文的“互文见义”201

一 成语中的互文201

二 同句中的互文204

三 对句中的互文209

四 排句中的互文217

第四章成语中的古汉语知识223

一 用词方面223

二 造句方面249

三 古今异义259

后记274

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