《表4 试验数据的多重比较》

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《白蛾周氏啮小蜂繁育坏蛹病原菌传播机制的研究》

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注*.均值差的显著性水平为0.05。

通过SPSS 21分析，不同试验间差异非常显著，但方差非齐性（见表2、表3），故采用单因素方差分析中没有齐性要求的Tamhane、Dunnett T3、Games-Howell和Dunnett C比较法对各试验均值进行多重比较（见表4）。