《表工业革命发明成果一览表》

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《全国卷视角下高考一轮复习与教材处理方法》

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第一个问题主要是与教材强调的基础知识——工业革命发源于英国以及给英国带来的发展变化这一基本史实相衔接；第二个问题侧重于让学生进一步明确工业革命使人类的生产活动逐渐摆脱自然条件的限制；第三个问题直接指向人民版教材关于工业革命影响的表述，如“工业革命极大提高了社会生产力”“利用蒸汽机做动力的火车和汽船成为连接世界各地的重要交通工具”“工业化……意味着每一个人用同样的收入可以获得更多的生活资料”等。