《表1 两组职业暴露发生情况比较》

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《目标管理对实习生职业暴露防护的作用》

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常规实习生培训存在以下问题:（1）缺乏严密的组织管理体系，管理松散；（2）培训结果随意性较大，一定程度上取决于带教教师是否重视培训，注意事项多为带教教师在临床上遇到相应情况时顺便讲解，无统一规范及要求；（3）实习生培训重专科知识讲解、操作技能培训，而轻自我防护意识培养。本研究在实习生培训过程中引入目标管理，实验组职业暴露发生率明显低于对照组（见表1）。多项研究已证明目标管理具有提高实习生组织管理能力和管理效果的作用[13-15]。针对实习生初入临床，自我保护意识较差、操作不规范、职业暴露防护知识缺乏等情况，建立严密的组织管理体系，制定适当的目标，并通过全员培训，让带教教师（实施小组）有目的、有计划地对实习生进行指导。同时根据实习生具体情况，制定具体目标和计划，调动带教教师的积极性、主动性，并及时对每一轮实习生职业暴露发生情况进行评估，分析存在的问题与原因，积极进行整改。在实施目标管理后，实习生职业暴露发生率降低至目标设定值（2.0%），可见目标管理能有效预防实习生职业暴露。