《表2 H上课分心次数的基线期和干预期数据单位:次数》
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《积极认知行为干预对注意缺陷多动障碍儿童作用的个案研究》
记录基线期和干预期，H的上课分心次数数据如表2、图1所示:
| 图表编号 | XD0059650100 严禁用于非法目的 |
|---|---|
| 绘制时间 | 2019.03.20 |
| 作者 | 刘洁 |
| 绘制单位 | 北京联合大学特殊教育学院、北京小学广内分校 |
| 更多格式 | 高清、无水印（增值服务） |
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![表2 三组术后24 h内疼痛发作次数的比较[n(%)]](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/LCYN202010090_01700.gif)
![表1 各房间清洁通风时换气次数[1]单位：次/h](http://bookimg.mtoou.info/tubiao/gif/FJJC202012014_01100.gif)
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