《表2 干预前后2组患者情绪智力水平的比较 (分)》

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《情绪智力团体健康教育在成年焦虑症患者中的效果分析》


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干预前2组患者的情绪智力水平总分没有统计学差异(t=1.324,P=0.198);干预后,2组患者的情绪智力水平均明显改善,差异均有统计学意义(P<0.05),且研究组优于对照组(t=2.084,P=0.029)。见表2。