《表2 护理前后焦虑心理状态、抑郁心理状态、生活质量指数QLI、性生活质量问卷评分比较 (分, )》

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《连贯性护理健康教育用于门诊慢性宫颈炎患者的护理效果》

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注:t1P1为观察组护理前后比较，t2P2为对照组护理前后比较，t3P3为两组护理前比较，t4P4为两组护理后比较

护理前两组焦虑心理状态、抑郁心理状态、生活质量指数QLI、性生活质量问卷评分差异无统计学意义（P>0.05）；护理后观察组焦虑心理状态、抑郁心理状态、生活质量指数QLI、性生活质量问卷评分优于对照组（P<0.05）。见表2。