《表1 两组体检时间对比 (±s, min)》

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《健康教育路径在体检中心护理工作中的应用》


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注:与对照组比较,*P<0.05

与对照组比较,观察组体检项目选择时间、等待时间、检查时间均显著减少,差异具有统计学意义(均P<0.05),见表1。