《表1 与生态系统相关的概念》

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《概念图在高中生物学业评价中的应用例谈》

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例如，在完成人教版高中生物必修3第五单元“生态系统及其稳定性”的学习后，教师可以提供下述概念，要求学生完成概念图的构建。与生态系统相关的概念有生态系统、生态系统结构、生态系统功能、生态系统稳态、组成成分、生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量、营养结构、物质循环、能量流动、信息传递、食物链、食物网、抵抗力稳定性、恢复力稳定性等。这样一个半结构型任务概念图的建构对学生提出了相当高的要求，可能只有少数学业成绩相当优秀、逻辑思维能力也较强的学生能够顺利完成，对于其他大部分学生都有困难。此时，教师可先利用表1引导学生进行梳理工作。