《表1 国内教育人工智能发文量前10名期刊统计》

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《国内教育人工智能研究热点与发展趋势——基于CiteSpace的可视化分析》

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通过统计国内教育人工智能文献的期刊分布来源，可以了解到教育人工智能研究领域及走向，从而为教育人工智能研究者提供优质学习资料。笔者通过CNKI按上述方式检索发现，文献发文量在30篇以上的有《远程教育杂志》《中国电化教育》《现代教育技术》《电化教育研究》《开放教育研究》《人民教育》6种教育技术学核心期刊，这6种期刊的发文量占全部发文量的35.8%。其中，《远程教育杂志》发文量最高，达64篇，占比7.39%。国内教育人工智能发文量前10名期刊统计如表1所示。