《表1 纳入文献基本信息情况》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《PBL教学法对国内临床检验教学效果影响的meta分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

注：问卷调查项目包括，（1）激发学习兴趣，（2）促进创新能力，（3）合理分配教学资源，（4）强化师生交流与合作，（5）提高学生学习积极性，（6）激发学生高水平思维，（7）提升学生的责任感，（8）促进理论联系实践，（9）学生明确重难点，（10）应试教育下的适用性，（11

如图1，通过文献检索，共获取相关文献668篇；剔除重复后，剩余268篇文献进入初筛；通过阅读题目和摘要，剔除233篇，剩余35篇文献进入精筛；下载全文并阅读后，根据纳排标准，剔除7篇；最终剩余28篇文献进入本次meta分析。纳入文献的基本信息情况如表1。纳入文献质量评价情况表2。