《表2 实施微课心理健康教育前后内科住院患者焦虑、抑郁情绪检出情况比较[n(%)]》

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《微课在新冠肺炎疫情期间内科住院患者心理健康教育中的应用》

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注：GAD-7，广泛性焦虑量表；PHQ-9，患者健康问卷抑郁量表

实施微课心理健康教育前，患者GAD-7和PHQ-9评分分别为（13.03±4.32）分、（14.07±3.13）分；实施微课视频心理健康教育后，GAD-7和PHQ-9评分分别为（8.58±2.84）分、（12.11±3.27）分。微课实施前后，中度及以上的焦虑和抑郁检出率比较差异均有统计学意义（P均<0.01）。见表2。