《表3 两组患者治疗前后PSQI各成分因子评分差值的比较（分，±s)》

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《艾灸结合健康宣教对大学生睡眠障碍的疗效观察》

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两组患者治疗后的睡眠质量、入睡时间、睡眠时间、睡眠障碍、日间功能活动方面评分明显低于治疗前，差异有统计学意义（P<0.01）（表2）。治疗组患者治疗后的睡眠质量、睡眠时间方面评分低于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）（表3）。