《表2 2019年全国大学生英语竞赛初赛某综合性高校参赛情况》

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《全国大学生英语竞赛对大学英语教学的反拨效应研究》

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从表2和阅卷情况可以看出竞赛的主力军还是C类非英语专业本科生（接受大学英语通识教育的本科生），该类别报名人数占全校所有报名人数的83.19%。笔者也对该校的整体成绩做了初步统计和分析，具体情况可详见表2。随后，笔者对全校初赛考生的答题卡进行了抽样分析，笔者发现，很多学生的答题卡没有填满完成，有一部分考生由于答题速度比较慢，基本上只完成了第一页答题卡，相当一部分考生的智力测试和作文没有全部完成，这是导致分数不高的一个主要原因，而这也和问卷调查中多数考生认为竞赛题量偏多，智力测试题很难，未完成整套赛题等调查结果吻合。同时，还有相当一部分考生的客观题（听力理解选择题和阅读理解选择题）得分率不高，也是导致竞赛成绩不理想的另一大主因，如果考生的客观题得分率不高，其很难从主观题上占得便宜。除此之外，还有一部分考生在填空题上多次出现单词拼写错误、大小写问题和语法错误，这也是导致失分的一个重要原因之一，因为竞赛阅卷标准比较统一，很多这样的小问题都是导致失分或者见错无分。